Фахівці в галузі медицини не дарма замінили термін «ревматизм» на «гостру ревматичну лихоманку». Цим вони хотіли підкреслити те, що гострий процес запалення починається у людей які перенесли стрептококову інфекцію, наприклад, скарлатину, ангіну або фарингіт, і є її ускладненням. Потрапляючи в організм з ослабленим імунітетом, гемолітичний стрептокок групи А запускає руйнівний процес вироблення антитіл проти тканин організму, найчастіше проти суглобів і серця.

Неправильно думати, ніби хвороба Сокольського-Буйо - вікова патологія. Насправді, найчастіше ревматизмом хворіють діти і підлітки у віці від 7 до 18 років, причому 70% відсотків з них представниці жіночої статі. Не останню роль тут відіграє і генетична схильність до цього захворювання, особливо у родичів першого ступеня споріднення. До речі, в економічно розвинених країнах, де високий рівень медичного обслуговування та соціальної культури, а також менша скупченість людей при навчанні та проживанні, ревматизм зустрічається вкрай рідко.

Що стосується симптомів лихоманки, то починається вона через 15-20 днів після інфекції викликаної стрептококом. У одних раптово, а в інших поступово розвивається загальне нездужання, з'являється озноб, пітливість і підвищується температура тіла. Разом з тим з'являються перші ознаки поліартриту, тобто запалення суглобів: почервоніння, набряклість а також больові відчуття, як у спокої, так і в русі. Хвороба Сокальського-Буйо вражає насамперед великі суглоби, гомілковостопні, колінні ліктьові і плечові, причому для поліартриту характерно симетричне ураження обох гомілковостопних або обох ліктьових суглобів. До того ж для такої патології характерна «летючість» поразки, коли запалення в одному суглобі загасає і переходить в інший.

Основним же проявом ревматичної лихоманки є кардит - поразка серця. Його розвиток характеризується тривалими ниючими та колючими болями в області серця, приступами серцебиття і задишкою. Третина всіх випадків кардита зумовлює порок серця. Ревматизм дає ускладнення і на нервову систему, сприяю розвитку ревматичного хордиту. У хворого можуть з'явитися мимовільні посмикування кінцівок, невиразність мови, гримасничанье і неможливість тримати столові прилади під час прийому їжі.

В середньому, ревматична лихоманка триває від 6 до12 тижнів, після чого захворювання переходить у хронічну стадію. А тому, щоб попередити його розвиток, варто вже при перших больових відчуттях в області серця або в суглобах звернутися до лікаря і пройти необхідне обстеження. Для діагностування ревматизму існує чимало методів. Насамперед це загальний аналіз крові, в якому спостерігається прискорення ШОЕ і збільшення числа лейкоцитів, серологічне дослідження, яке виявляє наявність антистрептококових тіл, а також біохімічний аналіз крові, який визначає збільшення вмісту фібриногену. Крім того, фахівці можуть призначити ехокардіографію або електрокардіографію.

Успішне лікування хвороби Сокальського-Буйо, а також попередження розвитку пороку серця пов'язано з виявленням захворювання на ранній стадії і прийняттям відповідних заходів .  Саме тому при виникненні больових відчутті до лікаря потрібно звернутися якомога раніше .  При діагностуванні ревматизму хворому наказують постільний режим і призначають спеціальну дієту, багату білком і вітамінами, але з обмеженням вуглеводів і солі .  На початковій стадії захворювання проводять антистрептококових лікування з призначенням антибіотиків .  При противовоспалительном лікуванні пацієнтові призначають Диклофенак або Аспірин, а також синтетичний гормональний препарат Преднізолон .  Другий етап лікування являє собою відновлення пацієнта в умовах спеціалізованого центру .  Існує ще й третій етап, який полягає в диспансерному спостереженні у лікаря-терапевта .  Пацієнту необхідно щорічно обстежуватися у ЛОР-лікаря, у лікаря-ревматолога, а також проходити ехокардіографію та ЕКГ .

Профілактика ревматизму обов'язково повинна включати в себе постійне підвищення імунітету шляхом заняття фізкультурою, загартовуванням, а також повноцінним харчуванням. Профілактика ж рецидивів ревматичної лихоманки повинна включати в себе не тільки диспансерне спостереження, але також щорічний прийом бензатин бензилпеніциліну один раз на три тижні протягом 5 років або ж довічно, якщо у хворого сформувався порок серця. Слідкуйте за своїм здоров'ям і не відкладайте похід до лікаря у випадку з'явилися нездужань!

Цілком зрозуміло, що у дітлахів молодших класів рука втомлюється дуже швидко, а значить, з ними періодично потрібно проводити так звані «Пальчикові ігри». Наприклад, для гри «Багатоніжки» на край парти хлопці опускають лише подушечки пальців обох рук, які, по команді викладача починають рухатися до протилежного краю парти. У переміщенні повинні брати участь всі пальчики. У грі «Догонялки» кожен з двох сидять поруч діточок спирається на парту двома пальчиками - вказівним і середнім. Пересуваючись тільки пальчиками малюки грають в догонялки, по черзі намагаючись зловити один одного.

Щоб зняти м'язову напругу з рук, діти можуть пограти в гру «Ловимо комарів». Для цього педагог просить присутніх уявити, ніби зараз, відкривши вікно, в аудиторію влетить безліч комарів і хлопці повинні їх ловити. За командою «Почали! »Малюки підстрибують витягаючи вгору руки і здійснюючи хлопки, ніби плескали комарів. За командою «Стоп! »Малюки повинні заспокоїтися, струснути руками і дати їм відпочити.

Навчити дітлахів з легкістю переключати увагу з одного виду діяльності на інший, можна за допомогою гри «Морські хвилі». Коли вчитель командує «Штиль» всі дітлахи повинні завмерти. А по команді «Хвилі», хлопці починають почергово вставати за партами. Спочатку встають діти за першою партою, через 2-3 секунди встають ті, хто сидить за другий партою і так далі. Малюки, що піднімаються з останньої парти плескають у долоні, подаючи тим самим сигнал дітворі спереду, які в тій же послідовності починають сідати за парти. Якщо ж поступила команда «Шторм», діти виконують ті ж рухи, але роблять все швидко, не вичікуючи 2 секунди.

Розвинути командну взаємодію і ще більше згуртувати хлопців допоможе гра «Передай апельсин». Для цього діти повинні розбитися на дві команди і вишикуватися в дві шеренги. За командою викладача хлопці починають передавати апельсин від початку в кінець шеренги, користуючись для цього лише плечима і підборіддям. Не менш динамічною і веселою забавою стане і гра «Злови дракона». Для цього хлопцям потрібно вийти в коридор. Всі малюки шикуються в колону, кладучи праву руку на праве плече стоїть попереду товариша. За задумом гри «голова» дракона намагається зловити власний «хвіст».

Цікавою для школярів буде і гра «Гвалт», яка допомагає розвинути концентрацію уваги. З групи діточок вибирається один ведучий, який на час покидає аудиторію. Інша ж група вибирає уривок однієї знаменитої пісні, розбирає його за словами і кожному з діточок дістається по одному слівцю. Коли ведучий повертається в клас хлопці навперебій починають вимовляти кожен своє слово, а водящему в цьому гаморі належить вгадати, яку пісню загадали дітлахи.

Розвинути у хлопців вміння розподіляти увагу можна за допомогою гри «Броунівський рух». Дітлахи діляться на команду кожна з яких, по черзі утворює коло. В коло, ведучий по черзі починає укочувати тенісні м'ячики, а дітлахи не повинні дати м'ячиків викотитися з кола або зупинитися, відбиваючи їх ногами. Мета гри - утримати в колі якомога більше м'ячиків, випередивши за їх кількістю суперників.

Відмінною грою, здатної розвинути концентрацію уваги у дітлахів стане гра «Хлопки». Для цього викладач пояснює малюкам, що по одному швидкому бавовні хлопці повинні прийняти позу жаби (тобто присісти на носочки, розвести коліна в сторони і спертися на руки). Якщо прозвучить два хлопки малята повинні зобразити берізку (витягнутися в струнку, підняти руки вгору і похитувати ними), а при трьох оплесках хлопці повинні зобразити лелеки (стати на одну ногу і розвести руки в сторони). Ведучий плескає в долоні, один, два або три рази, а дітлахи швидко повинні прийняти відповідну бавовни позу. Ті ж, хто помиляються - вибувають з гри. Зрештою залишиться самий уважний, який впорається з цим випробуванням. Він-то і стане переможцем.

Дані ігри допоможуть малятам своєчасно відволікатися від занять, розминати затерплі суглоби і при цьому розвивати концентрацію уваги і командну взаємодію. Але, головне, такі ігри допоможуть прищепити малюкам любов до школи. Дбайте про своїх дітей!

Деякі вчені стверджують, що вироблення якісної сперми у дорослих чоловіків страждає саме тому, що в дитинстві їхні батьки активно використовували підгузники. Однак однозначної інформації на даний момент немає, і багато дослідників приходять до висновків, що зростання кількості безплідних чоловіків насправді продиктований іншими причинами - шкідливими звичками, порушенням режиму харчування, стресами, захворюваннями або неправильним лікуванням.

Крім того, сперматогенез (вироблення сперми) у хлопчиків починається з 7 років, тому припущення, що підгузники ніяк не можуть на неї вплинути, видаються вельми логічними. У дорослих чоловіків, дійсно, підвищення температури в області мошонки може стати причиною порушень вироблення сперми - зокрема, це характерно для любителів плавок і вузьких джинсів. Деякі дослідження показують, що якщо чоловік здоровий - у нього не буде порушень у функціях яєчок і при підвищенні температури, просто може знизитися активність сперматозоїдів.

Також варто сказати про те, що батьки можуть організувати щадний режим носіння підгузників - надягати їх, скажімо, для прогулянок, відвідування поліклініки, сну. А в інший час дитина може знаходитися і без них, наприклад, в саморобних марлевих підгузниках (хоча багато хто вважає їх непрактичними).

Для порівняння: температура мошонки у хлопчиків в одноразових підгузниках становить 36 градусів, у марлевих - 34, 9. При цьому у дорослих чоловіків небажані зміни можуть наступити тільки при температурі 45 градусів.

Відповідно, можна припустити, що про шкоду від підгузників мова не йде взагалі. Тим більше що природою передбачений мудрий механізм захисту яєчок, і скоріше мова може йти про нагріванні шкіри мошонки.

Крім того, дуже важливий момент - частота зміни підгузника. Шкода може принести скоріше не перегрівання, а негативний вплив на шкіру, якщо памперс не змінювати своєчасно. Природно, шкірні висипання як реакція на постійне роздратування будуть істотно турбувати дитини, незалежно від статі. Необхідно містити малюка в сухості і влаштовувати йому «повітряні ванни». Якщо складно стежити за наповненням підгузників - варто придбати такі, в яких є спеціальні індикатори (наприклад, японські - вони і для шкіри немовляти просто ідеальні, оскільки виготовлені з натурального матеріалу).

На думку багатьох батьків, у яких ростуть хлопчики, ніякої шкоди при використанні підгузників не відзначено. До того ж, мами дорослих синів, які використовували підгузники і вже виховують онуків, на своєму прикладі спростовують відомості про «парниковий ефект» і шкоду підгузників для хлопчиків.

Висновки робити вам - головне, щоб вони завжди були на користь малюка. Здоров'я вашому малюку!

Одне з найулюбленіших занять малюків - малювання. На шпалерах, в маминій записнику, в томику Майн Ріда ... А що, якщо направити всю цю невгамовну енергію в правильне русло та організувати роботу малюка над першими малюнками? Тим більше, що сьогодні для цього є маса можливостей. Самовираження дитини, яка ще не вміє правильно тримати пензлик, може відмінно відбутися за допомогою пальчикових фарб - саме з ними проходять перші уроки малювання у дитячих садках і спеціальних художніх студіях для крихіток.

Багато батьків не знають, коли саме варто пропонувати своїм дітям таке захоплююче заняття - а раптом ще рано? Тим часом, фахівці стверджують, що вже в 5 місяців дитина здатна передати якісь емоції і почуття, завдаючи невизначені (з точки зору дорослих) зображення пальчиками на папір. Дивно, але у продажу є навіть фарби для діток з 3 місяців.

Найкраще запропонувати малюкові широке поле для діяльності - наприклад, ватман. І, звичайно, починати художні заняття краще з якимось одним кольором фарби - неодмінно яскравим і веселим (можна зупинити свій вибір на жовтому). Як тільки крихітка освоїть перші кроки, можна запропонувати йому поекспериментувати з іншими квітами - він із задоволенням буде змішувати фарби і залишати на папері різнокольорові долоньки.

Помічено, що користь від таких експериментів з пальчиковими фарбами може бути сама різнопланова, починаючи від підняття настрою, і закінчуючи кращої соціальною адаптацією, виходом емоцій, розвитком дрібної моторики - а отже, й мови, оскільки ділянки мозку, відповідальні за ці фактори, розташовуються поруч .

Саме в ході таких занять з фарбами можна простежити, яку ручку дитина використовує для малювання частіше, правша він чи лівша. Але найголовніше - звичайно, те, що батьки проводять час з малюком захоплююче і з задоволенням, що назавжди запам'ятається.

Фарби для таких занять - спеціальні, безпечні, те саме харчових фарбників (адже малюк запросто може потягнути пальчики в рот, спробувати свої «художества» на смак). Крім того, у разі потреби такі фарби легко відіпрати з одягу або змити з якоюсь поверхні.

Деякі батьки використовують можливості малювання такими фарбами якомога ширше - пропонують дитині замість паперу картон, пластик, скло (поклавши його на стіл). Малюють навіть у ванній, в ігровій формі. З самого початку мама або тато просто показують малюкові, як малювати. А потім занурюють його пальчик у фарбу і проводять по паперу. І таких простих занять, на думку фахівців, має бути кілька. Так малюк зрозуміє, що з ручки фарба потрапляє на папір.

Для кожного віку передбачені спеціальні фарби - наприклад, від 6 місяців до 1 року, від 1 року до 1, 5 років і так далі. Батьки можуть виготовити такі фарби і самостійно - наприклад, з борошна, солі, рослинної олії і бурякового соку.

Неодмінно організуйте для свого малюка такі захоплюючі заняття - пройде небагато часу, і він сам буде просити вас помалювати з ним! І до того ж, крім задоволення, такі заняття завжди приноситимуть безсумнівну користь - в тому числі і для здоров'я малюка, адже йдеться про його розвиток!

Цікавими особливі пазли - з додатковими наклейками для твору історій і створення цілого світу, відповідного всім фантазіям дитини. Є набори, в яких з пазлів складають, наприклад, яскраві годинник з циферблатом і стрілками - і потім дитина вчиться користуватися ними, визначати час.

Щоб допомогти дитині пізнавати навколишній світ і приємно здивувати його сюрпризом, можна подарувати йому, наприклад, набір для вирощування кристалів. До набору додається інструкція, дотримуючись якої, дитина зможе виростити власне кристалічна чудо за кілька днів, варіюючи температуру і застосовуючи спеціальний розчин. Причому кристал буде ексклюзивним, і навіть його форму можна спланувати. Застосовувані матеріали нетоксичні. У наборі підставу з каменю, затравочние кристали, порошок для додання кольору, рукавички.

Не секрет, що сьогодні більшість дітей дуже швидко втягуються в комп'ютерні ігри, що турбує батьків - і цілком справедливо. Альтернативою онлайн-ігор для дітей молодшого віку можуть стати великі ігрові столи певної тематики (спорт, залізниця, гонки).

Допитливим дітям будуть цікаві такі набори як «Досліди професора Ейна». З ними, наприклад, можна вивчати будову Землі, розташовуючи якісної розбірною моделлю розрізу поверхні планети, а також зробити експеримент, який покаже дитині, як відбувається кругообіг води в природі. Набори такого роду виконують з високоякісного пластику, деталі виглядають привабливо, до гри додається книга-інструкція з цікавими відомостями, викладеними доступною мовою. Також в наборі є яскрава карта з позначенням корисних копалин і навіть проби мінералів.

Дітям також можуть бути цікаві мікророботи - наприклад, такі як «Нано Жук». Він може самостійно змінювати траєкторію руху, перевертається зі спини на «ніжки», обходить перешкоди, успішно знаходить вихід з лабіринту.
  Іграшки такого роду покликані допомогти дітям зрозуміти принцип роботи техніки та електроніки, вони підходять для дітей як молодшого, так і старшого віку. Завдяки привабливому оформленню і незвичайним функціям, такі іграшки нерідко дарують і дорослим в якості сувенірів.

Що діти роблять найохочіше? Копіюють дорослих. Спеціально для хлопчиків, які у всьому люблять наслідувати своїх татам, є набори для гоління зі «верстатом» і «піною». Дитина може «голитися» разом з татом - прекрасна можливість від душі посміятися для обох, а також зробити потішні знімки.

Оскільки практично всі діти люблять розважатися з мильними бульбашками, можна замість звичайних баночок з рідиною купувати спеціальні пристрої - наприклад, пузирьмет зі змінними насадками. Одним натисканням кнопки «Пуск» дитина зможе випускати величезну кількість бульбашок, які розлітаються досить далеко і створюють неповторну атмосферу.

Якщо підростає майбутній музикант, то можна придбати для нього музичні інструменти у вигляді кумедних тварин - наприклад, такі як «Качка-труба». Чим більше функцій у такої іграшки, тим вона привабливіша - адже вона дає більше можливостей, і дитяча фантазія завжди знайде їй незвичайне застосування.

Незвичайних іграшок багато - і всі вони повинні неодмінно відповідати вимогам безпеки, тоді дитина отримає справжнє задоволення від ігор, і буде захищений від впливу всіляких негативних факторів.

Фахівці в галузі медицини не дарма замінили термін «ревматизм» на «гостру ревматичну лихоманку». Цим вони хотіли підкреслити те, що гострий процес запалення починається у людей які перенесли стрептококову інфекцію, наприклад, скарлатину, ангіну або фарингіт, і є її ускладненням. Потрапляючи в організм з ослабленим імунітетом, гемолітичний стрептокок групи А запускає руйнівний процес вироблення антитіл проти тканин організму, найчастіше проти суглобів і серця.

Неправильно думати, ніби хвороба Сокольського-Буйо - вікова патологія. Насправді, найчастіше ревматизмом хворіють діти і підлітки у віці від 7 до 18 років, причому 70% відсотків з них представниці жіночої статі. Не останню роль тут відіграє і генетична схильність до цього захворювання, особливо у родичів першого ступеня споріднення. До речі, в економічно розвинених країнах, де високий рівень медичного обслуговування та соціальної культури, а також менша скупченість людей при навчанні та проживанні, ревматизм зустрічається вкрай рідко.

Що стосується симптомів лихоманки, то починається вона через 15-20 днів після інфекції викликаної стрептококом. У одних раптово, а в інших поступово розвивається загальне нездужання, з'являється озноб, пітливість і підвищується температура тіла. Разом з тим з'являються перші ознаки поліартриту, тобто запалення суглобів: почервоніння, набряклість а також больові відчуття, як у спокої, так і в русі. Хвороба Сокальського-Буйо вражає насамперед великі суглоби, гомілковостопні, колінні ліктьові і плечові, причому для поліартриту характерно симетричне ураження обох гомілковостопних або обох ліктьових суглобів. До того ж для такої патології характерна «летючість» поразки, коли запалення в одному суглобі загасає і переходить в інший.

Основним же проявом ревматичної лихоманки є кардит - поразка серця. Його розвиток характеризується тривалими ниючими та колючими болями в області серця, приступами серцебиття і задишкою. Третина всіх випадків кардита зумовлює порок серця. Ревматизм дає ускладнення і на нервову систему, сприяю розвитку ревматичного хордиту. У хворого можуть з'явитися мимовільні посмикування кінцівок, невиразність мови, гримасничанье і неможливість тримати столові прилади під час прийому їжі.

В середньому, ревматична лихоманка триває від 6 до12 тижнів, після чого захворювання переходить у хронічну стадію. А тому, щоб попередити його розвиток, варто вже при перших больових відчуттях в області серця або в суглобах звернутися до лікаря і пройти необхідне обстеження. Для діагностування ревматизму існує чимало методів. Насамперед це загальний аналіз крові, в якому спостерігається прискорення ШОЕ і збільшення числа лейкоцитів, серологічне дослідження, яке виявляє наявність антистрептококових тіл, а також біохімічний аналіз крові, який визначає збільшення вмісту фібриногену. Крім того, фахівці можуть призначити ехокардіографію або електрокардіографію.

Успішне лікування хвороби Сокальського-Буйо, а також попередження розвитку пороку серця пов'язано з виявленням захворювання на ранній стадії і прийняттям відповідних заходів .  Саме тому при виникненні больових відчутті до лікаря потрібно звернутися якомога раніше .  При діагностуванні ревматизму хворому наказують постільний режим і призначають спеціальну дієту, багату білком і вітамінами, але з обмеженням вуглеводів і солі .  На початковій стадії захворювання проводять антистрептококових лікування з призначенням антибіотиків .  При противовоспалительном лікуванні пацієнтові призначають Диклофенак або Аспірин, а також синтетичний гормональний препарат Преднізолон .  Другий етап лікування являє собою відновлення пацієнта в умовах спеціалізованого центру .  Існує ще й третій етап, який полягає в диспансерному спостереженні у лікаря-терапевта .  Пацієнту необхідно щорічно обстежуватися у ЛОР-лікаря, у лікаря-ревматолога, а також проходити ехокардіографію та ЕКГ .

Профілактика ревматизму обов'язково повинна включати в себе постійне підвищення імунітету шляхом заняття фізкультурою, загартовуванням, а також повноцінним харчуванням. Профілактика ж рецидивів ревматичної лихоманки повинна включати в себе не тільки диспансерне спостереження, але також щорічний прийом бензатин бензилпеніциліну один раз на три тижні протягом 5 років або ж довічно, якщо у хворого сформувався порок серця. Слідкуйте за своїм здоров'ям і не відкладайте похід до лікаря у випадку з'явилися нездужань!

Спеціальні лікарські препарати, що відносяться до розряду натрапив, стали широко застосовуватися в педіатричній практиці в другій половині минулого сторіччя. Ноотропні препарати, які входять у відносно нову лікарську групу, покращують пам'ять, активізують розумову діяльність дитини, її здатності до навчання, підвищують стійкість мозку до несприятливих зовнішніх впливів.

У педіатрії ноотропи для дітей використовують при енцелопатіі, церебрастенії, травмах мозку, інтелектуальної недостатності, для лікування недоношених дітей при порушеннях, причиною яких стала внутрішньоутробна гіпоксія. Різні дослідження показали, що крім високої ефективності лікарських препаратів ноотропного ряду, їх досить добре переносять маленькі пацієнти. Сприятливий вплив цих лікувальних засобів оцінювалося при лікуванні дітей з труднощами розвитку, поведінки, навчання.

Слід зазначити, що при використанні для лікування ноотропних препаратів побічні ефекти у дітей зустрічаються досить рідко. Навіть якщо вони присутні, то виражені слабо. Зазвичай побічні явища виникають тоді, коли батьки неточно виконують рекомендації лікаря, який призначив дані медикаменти: час прийому, зменшення або збільшення дози. У таких випадках можуть виникнути дратівливість, збудливість, відчуття тяжкості в голові, труднощі із засипанням. Значно рідше проявляються неприємні відчуття в животі дитини, нудота. Якщо спостерігаються такі побічні явища, то необхідно відкоригувати дозу прийому ноотропного препарату.

З особливою обережністю слід призначати ноотропи дітлахам, в яких є ознаки внутрішньочерепної гіпертензії. Якщо існують такі прояви, то на першому етапі лікувального процесу необхідно застосувати дегідратаційних терапію. Іншим виходом з даного положення є комбінований прийом натрапив з дегидратационной терапією.

Безумовно, будь-які захворювання, пов'язані з неврологічними відхиленнями, безпосередньо впливають на розвиток дитини. Крім неадекватної поведінки, порушення сну страждають когнітивні функції: пам'ять, кмітливість, мова, увага, рухові навички, правильне сприйняття навколишньої дійсності. Всі ці фактори призводять до того, що дитина певною мірою відстає у своєму НЕЙРОПСИХІЧНЕ розвитку.

Саме в таких випадках педіатри призначають ноотропи для дітей, а батькам потрібно неухильно виконувати вказівки лікаря. При лікуванні дітей ноотропні препарати повинні відповідати наступним вимогам: корекція неврологічних порушень в організмі дитини, ефективність їх використання в комплексі з іншими лікарськими засобами, високий профіль безпеки.

Одним з ноотропних лікарських препаратів, успішно застосовуються для лікування неврологічних захворювань у дітей, є вітчизняний медикамент Пантогам. Його показання до застосування воістину великі. Пантогам часто використовується в психіатричній практиці при лікуванні епілепсії, він значно знижує негативний вплив психоактивних медикаментів на головний мозок дитини. Це лікувальний засіб позитивно впливає при перинатальних ураженнях нервової системи першого місяця життя малюка.

Крім того, даний лікарський препарат ефективно допомагає при сформованих органічних ураженнях головного мозку, що є наслідком гідроцефалії, дитячого церебрального паралічу, різних травм. Тривале курсове застосування Пантогаму істотно скорочує число судом, характерних для ураження нервової системи.

Загальновідомо, що одним із проявів неврологічних захворювань є головні болі, що посилюються при зростанні нервово-психічних навантажень. Пантогам володіє також знеболюючою дією, захищає від стресів, підвищує концентрацію уваги.

Ще одним популярним лікарським засобом вітчизняної невропатології є Гліцин, який призначають маленьким пацієнтам будь-якого віку. Гліцин відноситься до групи амінокислот. При надходженні в організм дитини препарат ефективно регулює в центральній нервовій системі співвідношення процесів збудливості і гальмування. В результаті підвищується увага, розвивається пам'ять, істотно поліпшується здатність до навчання, нормалізується нічний відпочинок, усуваються прояви гіперактивності дитини.

Таким чином, ноотропні препарати для дітей надають сприятливий вплив на інтелект дитини, покращують обмінні процеси, сприяють формуванню навичок розумової та фізичної діяльності дитини. Бережіть дітей!

Трапляються і зворотні ситуації: коли батьки намагаються прискорити розвиток свого чада, пропонуючи йому іграшки для дітей більш старшого віку. У цьому випадку є інша небезпека: дитина, не впоравшись з занадто складним для нього предметом, може відчувати негативні емоції, такі як розчарування, розлад, озлобленість. Тому батькам важливо розуміти, що придбані ними іграшки повинні відповідати віковим особливостям малюка, в такому випадку вона зможемо його і порадувати, і зацікавити. Дізнаємося, які є іграшки для дітей 6 років, чим захоплюються шестирічні хлопчики й дівчатка.

Вік 6 років досить важливий, адже саме в 6 років більшість діток починають готуватися до школи, відвідувати підготовчі заняття, а деякі вже й зовсім починають відвідувати перший клас. Тому на цьому етапі батькам важливо задуматися не тільки про розважають іграшках, які захоплюють малюка, але і про навчальні іграшках, які сприяють розвитку тих навичок і вмінь, які знадобляться майбутньому школяреві.

З таких іграшок можна відзначити різні головоломки, набори юних учених, що дозволяють досліджувати навколишній світ, проводити експерименти і досліди. Дуже пізнавальним є дитячий мікроскоп. Дитячий комп'ютер сприяє навчанню буквах, цифрам, геометричних фігур. Для діток 6 років існують набори для творчості: набори з випалювання по дереву для хлопчаків, складання красивих картин з паєток або вітражних фарб для дівчаток.

Дитячі синтезатори, гітари, мікрофони підійдуть для тих діток, які захоплені музикою і співом. Такі іграшки можуть розвивати природжені здібності дітей, розкриваючи їх талант. З рольових ігор для хлопчаків існують набори інструментів для столяра чи слюсаря -   з маленькою дрилем, молотком, цвяхами, також різні шпигунські набори з раціями, інструментами для прослуховування, набори охоронця або поліцейського.

Всі знають, що хлопчаки обожнюють машинки і все пов'язане з ними. Величезний захват викличе багатоповерхова автостоянка з віадуками, заїздами в гараж, світлофорами та іншими елементами дороги. Як хлопчики, так і дівчатка із задоволенням грають в набори «Ферма», які включають в себе різні види домашніх тварин.

Дівчаткам до вподоби доведеться набір продавця, який містить касу, калькулятор, сканер для штрих-коду, термінал для оплати карткою. Гра в купівлі та продажу надовго захоплюють дівчаток, розвиває навик рахунку. Крім набору касира, у продажу існує кухонні набори, які практично повністю повторюють справжню кухню: з посудом, електроприладами, продуктами, плитою.

Дівчатка 6 років люблять моделі для зачісок чи макіяжу, зазвичай вони представляють собою голову ляльки з довгим волоссям, на додаток надаються гребінця, заколки, резинки і засоби для макіяжу. Крім цього, як і раніше залишаються в топі у дівчат ігри з мотивами «дочки-матері», грати в які можна використовуючи як ляльок, так і іграшки у вигляді сім'ї хом'ячків або інших тварин. Найвідоміші і полюбилися дітям -   це іграшки та набори «Pet shop» і «Sylvanian Families".

Яку б Ви не вибрали іграшку для 6 річної дитини, намагайтеся враховувати його інтереси і потреби, щоб іграшка не тільки порадувала його, а й принесла користь для його розвитку.

Кукурудзяна каша улюблена багатьма з самого дитинства. Це і апетитний запах, ніжно-жовтий колір і, звичайно, її неповторний смак. У випадку, коли кукурудзяну кашу для свого малюка готує мама, вона, в першу чергу, думає про корисність цієї страви. Не всі знають, що кукурудзяна крупа багата вуглеводами, вітамінами B1, В2, РР, каротином, провітамін А, кремнієм, залізом. Каша з кукурудзи є малокалорійною, вона здатна виводити жири і пестициди з організму, а також пригнічувати гнильні процеси в кишечнику. Що важливо при дитячому харчуванні, кукурудзяна крупа має низькі алергенні ризики, що знижує можливість розвитку алергії у малюка. Кукурудзяна крупа поділяється на такі види: шліфована кукурудзяна крупа, велика і дрібна. З використанням дрібної крупи готують каші, супи, запіканки і начинки для пирогів. З'ясуємо, як варити кукурудзяну кашу і яке розмаїття можна привнести в її приготування.

Рецепт №1. Кукурудзяна каша. Для приготування каші потрібно:

1. кукурудзяна крупа - 1 склянка
2. вода - 2 склянки
3. вершкове масло - 2 ст.л.
4. сіль і цукор - за смаком

У першу чергу, необхідно промити крупу, потім поставити на вогонь воду, підсолити її і довести до кипіння. Після того, як вода закипіла, потрібно всипати в каструлю крупу і постійно помішувати її, оскільки кукурудзяна каша має властивість пригоряти. Через 25-30 хвилин варіння і постійного помішування, каша буде готова. На цьому етапі потрібно додати до неї цукор, закрити каструлю кришкою і залишити кашу на 10 хвилин. Після цього кашу можна подавати до столу, додавши, за бажанням, вершкового масла.

Рецепт №2. Кукурудзяна каша з чорносливом .   Інгредієнти:

1. крупа кукурудзяна - 320г
2. чорнослив - 200г
3. вода - 800г
4. масло вершкове - 40г
5. сіль і цукор - за смаком.

Для початку потрібно промити чорнослив, відварити і залишити його у воді, поки він не набубнявіє. Після цього потрібно злити відвар, залити чорнослив чистою водою і довести до кипіння. Коли вода закипить, потрібно всипати кукурудзяну крупу і варити до готовності близько 25 хвилин на невеликому вогні, постійно помішування. Після того, як каша зварена, додаємо до неї цукор, сіль, вершкове масло.

Рецепт №3. Кукурудзяна каша з � гарбузом. Велику популярність завоювала кукурудзяна каша, зварена з гарбузом. Для її приготування знадобиться:

1. крупа кукурудзяна - 250 г
2. м'якоть гарбуза - 300 г
3. молоко - 700 мл молока,
4. вода - 0, 5 склянки
5. сіль - 0, 5 ч.л.
6. цукор - за смаком.

Для приготування каші, гарбуз потрібно очистити від шкірки і насіння, м'якоть натерти на тертці або дрібно порізати. Далі буде потрібно викласти м'якоть гарбуза в каструлю, залити половиною склянки води і тушкувати близько 10 хвилин. Коли гарбуз стане м'якою і виділить свій сік, її потрібно зняти з вогню, і починати варити в окремій каструлі кукурудзяну крупу в молоці. Після того, як каша закипить, висипати в каструлю сіль і цукор, зменшити вогонь і варити кашу, постійно помішуючи. За 5 хвилин до кінця варіння кукурудзяної крупи в кашу слід додати гарбуз і довести все до готовності. Подають кукурудзяну кашу з гарбузом, полив розтопленим вершковим маслом.

Який би рецепт ви не вибрали, нехай кукурудзяна каша вашого приготування порадує своїм смаком і ароматом. Смачного!