Стаючи школярами, діти зовсім не забувають про ігри. Бажання урізноманітнити нудні уроки веселими іграми, навпаки, зростає. Тим більше що ігри корисні саме по собі, адже вони дають дитині, як загальне, так і цілеспрямований розвиток. Юні школярі однаково люблять як рухомі, так і тихі, настільні ігри. Рухливі ігри дозволяють школярам не тільки отримувати необхідне фізичний розвиток, а й дають навички, які обов'язково знадобляться у дорослому житті. Тихі ігри для дітей, це, найчастіше, інтелектуальні ігри, які розвивають мислення, пам'ять, збагачують мову дитини. Крім того, шкільні ігри для дітей вчать хлопців поступатися один одному, взаємодіяти в грі і відчувати себе одним згуртованим колективом.

Ще однією метою шкільних ігор для дітей є те, що вони повинні дати дітлахам можливість відпочити від інтелектуального навантаження, яку діти отримують у школі. Тому, такі ігри, повинні, насамперед, відволікати і розважати дитину, даючи можливість перепочити між заняттями. Всі пам'ятають старі добрі шкільні ігри, такі як «Салочки», «Їстівне - неїстівне», «Міста». Однією з найвеселіших рухливих ігор для школярів є гра «Злови дракона». У ній може брати участь різна кількість дітей, чим більше, тим цікавіше. Діти шикуються в колону, причому права рука гравця знаходиться ззаду, кладеться на праве плече стоїть попереду гравця. Завдання дітей полягає в тому, що «хвіст» дракона, повинен зловити його «голову». Гра дуже динамічна, тому для неї дітям достатньо 15-20 хвилин. Вона відмінно розвиває координацію рухів і робить колектив більш згуртованим.

Стара, але дуже весела шкільна гра для дітей «Передай апельсин» досі не втрачає популярності. Розбившись на команди і вишикувавшись у дві шеренги, діти починають передавати апельсин від першого учасника останньому, намагаючись обігнати команду суперників, причому передавати апельсин можна тільки плечима і підборіддями.

Цікавої командною грою для школярів стане і гра «Руки вгору». Діти діляться на дві команди, в кожній з яких не менше восьми осіб. Для гри необхідно мати одну монету, яку перша команда, тримаючи руки під столом, передає від гравця до гравця. Капітан другої команди повільно рахує до десяти, і кричить «Руки вгору»! Гравці першої команди, що передавали монету повинні підняти руки вгору зі стиснутими кулаками. За командою «Руки вниз»! вони різко опускають руки долоньками на стіл, причому гравець, у якого в цей момент знаходиться монета, повинен робити це якомога непомітніше і нічим не видати себе. Гравці протилежної команди повинні порадитися і вирішити, у кого ж знаходиться монета. У випадку якщо вони вгадали, монетка переходить до них, а якщо помилилися - залишається у цієї ж команди.

Відмінною шкільної грою для дітей є і гра «Музичний світлофор». З компанії хлопців вибирається ведучий, який загадує іншим учасникам будь-яку букву алфавіту. Дітлахи ж повинні заспівати пісню або приспів пісні, що починається на дану букву, як тільки учасник заспівав і виконав завдання, ведучий пропускає його через свій пост. Не пройшли через пост гравці вибувають з гри.

Можна влаштувати жартівливі бої між діточками, щоб відвернути їх від занять і дати їм розвіятися. Для цього потрібно всього лише зібрати діточок в спортивному містечку, де є брус, встановлений на опорах за півметра від землі. Два суперника, які постають на вузький дерев'яний брус тримають в руках подушки, і їх метою є збити суперника подушкою і при цьому встояти на брусі. При відсутності бруса, можна влаштувати і інші аналогічні змагання. До лівій нозі кожного з двох школярів прив'язується звичайний надувну кульку, який два суперники повинні спробувати лопнути правою ногою, і при цьому зберегти в цілості свою кульку.

Щоб ваш малюк розвивався і не відволікався від занять потрібно, щоб діяльність була емоційно насиченою. Ви завжди можете помітити по своєму малюкові, він не займається тим, що йому не цікаво. Розвиток емоцій малюка залежить від оточення, від характеру спілкування, а також від мотивів співпраці, адже малюк чекає і вашої безпосередньої участі в його справах. Встановлений контакт з малюком, поділ його інтересів - ось джерело формування почуттів. Емоційний розвиток дітей раннього віку якраз і засноване на встановленні такого контакту.

Батькам та іншим дорослим необхідно виражати свої емоції, як позитивні, так і негативні, говорити з малюком про свої почуття. Дитина на прикладі дорослого вчиться виражати свої емоції соціально прийнятним способом. Важливо навчити дитину не приховувати й придушувати свої почуття, а управляти ними, розрізняти відтінки емоцій. Ваше емоційне спілкування з дитиною збагачує вас і вашого малюка.

Погодьтеся, емоції роблять нас живими людьми. У людини є базові потреби в їжі, у фізичному благополуччі. Коли ж у людини виникає невдоволення чим-небудь, це здатне викликати негативні емоції. І навпаки, позитивні емоції викликає появу близької людини або нова іграшка (наприклад). Потрібно розуміти, що емоції самі по собі незмінні, змінюється лише спосіб їх вираження. Існує 10 основних емоцій, і для того, щоб уміти розпізнавати емоції батьки (дорослі) зобов'язані знати їх характеристики:

• Інтерес: концентрованість, уважність, настороженість;
• Радість: щастя, захват задоволення;
• Подив: здивування, здивований переляк, здивований шок;
• Печаль: Сумно, сумовитість, збентеженість;
• Гнів: злість, разгневанность, сказ;
• Відраза: огиду, відраза, неприязнь;
• Презирство: зневага, зарозумілість, гордовитість;
• Страх: боязнь, переляк; шок;
• Сором: сором'язливість, засоромлений, сором'язливість;
• Вина: винність, каяття.

Розкриваючи перед малюком цей живий і мінливий світ, необхідно давати йому уявлення про добро і зло, про особисте та громадському. Стежачи за поведінкою малюка, необхідно робити упор на соціально значущі поведінкові мотиви, такі як турбота про слабку людину, розуміння і допомогу іншій людині.

Емоційний розвиток дітей раннього віку особливо необхідно в період кризи 3-х річного віку. У цей період у дитини з'являються елементи бунтарського поведінки, бажання маніпуляції батьками, ревнощі до молодшого (старшому) дитині, агресія до оточуючих. Все це говорить про те, що малюк змінює своє ставлення, як до себе, так і до оточуючих. Потрібно спокійно і шанобливо ставитися до дитини, його запитам, без прояву агресії пояснювати і показувати на власному прикладі, як треба поводитися в складній ситуації.

До другого року життя малюк вже цілком готовий для розвитку у нього сенсорних здібностей, які починають розвиватися досить активно. Сенсорний розвиток дітей раннього віку - це розвиток сприйняття дитини, формування уявлення малюка про зовнішні властивості будь-якого предмета, про його величиною, запаху і смаку, кольорі, формі і навіть положенні в просторі. Значення таких, отриманих в ранньому віці знань, важко переоцінити, адже саме цей вік є найсприятливішим для вдосконалення знань і уявлень про світ, а також для розвитку органів чуття.

Сенсорний розвиток дитини передбачає розвиток сенсорної культури малюка, тобто результат засвоєння дитиною тієї сенсорної культури, яку створило людство. Це і загальноприйняті уявлення людей про форму і колір, і інших властивостях. Малюки стикаються з сенсорним розвитком на заняттях з ліплення і малювання. Існує 5 сенсорних систем, які розвиває малюк. Це слух, зір, нюх, смак і дотик. Кожну з цих здібностей малюки повинні розвивати за допомогою дорослих. Особливо добре цей розвиток відбувається в грі, адже саме при іграх відбувається максимальне засвоювання інформації дитиною.

Особливу роль в іграх з розвитку сенсорики дитини повинні приймати батьки. Батьки повинні розповідати дитині про форму того чи іншого предмета, його кольорі, щоб у малюка формувалися певні знання, які згодом потрібно закріплювати і розвивати. Наприклад, на прогулянку непогано брати з собою м'ячики різних кольорів. Кинувши малюкові м'ячик, дорослий може задавати питання, якого він кольору. Також, прогулюючись, можна цікавитися у дитини, якого кольору машина проїжджає по дорозі, або яким кольором світить світлофор. Можна розглядати з дитиною фрукти, розкладаючи їх на столі і називаючи кольору кожного, щоб малюк запам'ятовував. Наприклад: лимон - жовтий, апельсин - помаранчевий, огірок - зелений, помідор - червоний.

Дуже допомагає розвинути сенсорику дитини ліплення з пластиліну. Адже малюк може змінювати форму предмета з кулястої форми в квадратну, або трикутну. А, взявши в руки шматочок пластиліну, він може відчути його вагу, його тяжкість і в'язкість.

Малюкові треба давати поняття про колір і форму. Ознайомивши його з квітами і формами потрібно в ігровій формі просити його принести, припустимо, червоний м'ячик або зелений кубик. Можна також попросити малюка принести найважчий предмет або самий твердий. Також дуже важливо в цей період закладати знання про різницю предметів, наприклад, який предмет більше. Для цього необхідно мати іграшки однієї форми, але різні за величиною. У подібному ключі відбувається і сенсорний розвиток дітей раннього віку з придбання знань про смаки. Нарізавши на тарілці апельсин, лимон, солоний огірок, можна пробуючи розповідати малюкові про смак кожного їх овочів і фруктів, розповідаючи який з них солодкий, а який кислий чи солоний. При заохоченні дорослого дитина вже починає розрізняти поняття гаряче і холодне.

Непогано також проводити ігри для розвитку дотику дитини. Розкладіть на столі вже знайомі йому предмети, такі як м'ячик, брязкальце, пістолет, ляльку, гребінець і кубик. Накривши предмети тонкої серветкою, попросіть свою дитину на дотик визначити, що за предмети лежать під серветкою. Також відмінно розвиває сенсорику складання матрьошок, пірамідок. Малюк при цьому придбає знання про форму, про величину предметів, малюк навчиться розрізняти такі поняття як «маленький» і «великий».

У віці 6 років діти готуються до вступу в школу, тому їх дозвілля повинен носити не тільки розважає характер, а й розвиває, з навчальними елементами. Це можуть бути рухливі ігри на свіжому повітрі, а також розвиваючі ігри в домашніх умовах.

Комп'ютерні ігри для дітей 6 років. До розвиваючим іграм в домашніх умовах можна віднести гри за комп'ютером. Комп'ютерні ігри для дітей 6 років навчають їх використанню миші, клавіатури, розвивають дрібну моторику, навички читання, рахунку, вміння розрізняти кольори, форми, логіку, візуальне сприйняття та інші вміння. Є спеціалізовані комп'ютерні ігри, що готують дитину до школи і до шкільної обстановці. Ігри для дітей 6 років можуть допомогти розвинути і помітити існуючі таланти дитини, звернути увагу на його обдарованість в тій чи іншій сфері. Завдання батьків - підібрати гри для дитини зі зрозумілими правилами, розвиваючими та навчальними ефектами, а також проконтролювати, щоб час, проведений за комп'ютером не перевищувало норми - не більше 35 хвилин в день.

Рухливі ігри для дітей 6 років. Рухливі ігри для дітей 6 років можна організувати на вулиці, в спортивному залі та інших просторих приміщеннях.

Гра «Хитра лисиця». Діти стають в коло плечем до плеча, сховавши руки за спиною. Вихователь проходить ззаду повз дітей і доторкається до будь-якої дитини, непомітно для інших хлопців. Дитина, до якого доторкнувся дорослий, стає «хитрою лисицею». Далі дітям пропонується вгадати, хто став «лисицею» з поведінки, виразу очей і т.д. Якщо «лисицю» не вдалося відразу знайти, діти ставлять запитання: «Хитра лисиця, де ти? ». Після трьох питань, «лиса» відповідає «Я тут! »І починає ловити дітей і бігати за ними. Хлопці розбігаються до тих пір, поки не будуть спіймані 3 дитини. Далі починається нова гра, в якій дорослий вибере іншу «лисичку».

Гра «Метелики і ловці». З дітей вибирається 4 дитини, які стануть «ловцями метеликів». Вони поділяються на пари і відходять до краю ігрового майданчика. Інші діти стають «метеликами». На слова дорослого: «Метелики, метелики в сад полетіли», «метелики» бігають по майданчику, зображуючи політ метеликів. На вигук вихователя «Ловці! »Дві дитини, тримаючись за руки, намагаються зловити« метелика », оточивши її і з'єднавши руки. Коли «ловці» піймали дитини - «метелика», його відводять на край майданчика в відведене місце. В цей час інші «метелики» сидять навпочіпки і чекають, коли вихователь скаже «Метелики, в поле полетіли! »І знову вибігають в центр майданчика. Їх ловить друга пара «ловців» у підсумку підраховується, яка пара «ловців» зловила більше «метеликів» і гра може повторитися.

Вибираючи ігри для дітей 6 років, орієнтуйтеся не тільки на розваги, а й на навчання, розвиток, підготовку до школи.

У віці 6 років діти готуються до вступу в школу, тому їх дозвілля повинен носити не тільки розважає характер, а й розвиває, з навчальними елементами. Це можуть бути рухливі ігри на свіжому повітрі, а також розвиваючі ігри в домашніх умовах.

Комп'ютерні ігри для дітей 6 років. До розвиваючим іграм в домашніх умовах можна віднести гри за комп'ютером. Комп'ютерні ігри для дітей 6 років навчають їх використанню миші, клавіатури, розвивають дрібну моторику, навички читання, рахунку, вміння розрізняти кольори, форми, логіку, візуальне сприйняття та інші вміння. Є спеціалізовані комп'ютерні ігри, що готують дитину до школи і до шкільної обстановці. Ігри для дітей 6 років можуть допомогти розвинути і помітити існуючі таланти дитини, звернути увагу на його обдарованість в тій чи іншій сфері. Завдання батьків - підібрати гри для дитини зі зрозумілими правилами, розвиваючими та навчальними ефектами, а також проконтролювати, щоб час, проведений за комп'ютером не перевищувало норми - не більше 35 хвилин в день.

Рухливі ігри для дітей 6 років. Рухливі ігри для дітей 6 років можна організувати на вулиці, в спортивному залі та інших просторих приміщеннях.

Гра «Хитра лисиця». Діти стають в коло плечем до плеча, сховавши руки за спиною. Вихователь проходить ззаду повз дітей і доторкається до будь-якої дитини, непомітно для інших хлопців. Дитина, до якого доторкнувся дорослий, стає «хитрою лисицею». Далі дітям пропонується вгадати, хто став «лисицею» з поведінки, виразу очей і т.д. Якщо «лисицю» не вдалося відразу знайти, діти ставлять запитання: «Хитра лисиця, де ти? ». Після трьох питань, «лиса» відповідає «Я тут! »І починає ловити дітей і бігати за ними. Хлопці розбігаються до тих пір, поки не будуть спіймані 3 дитини. Далі починається нова гра, в якій дорослий вибере іншу «лисичку».

Гра «Метелики і ловці». З дітей вибирається 4 дитини, які стануть «ловцями метеликів». Вони поділяються на пари і відходять до краю ігрового майданчика. Інші діти стають «метеликами». На слова дорослого: «Метелики, метелики в сад полетіли», «метелики» бігають по майданчику, зображуючи політ метеликів. На вигук вихователя «Ловці! »Дві дитини, тримаючись за руки, намагаються зловити« метелика », оточивши її і з'єднавши руки. Коли «ловці» піймали дитини - «метелика», його відводять на край майданчика в відведене місце. В цей час інші «метелики» сидять навпочіпки і чекають, коли вихователь скаже «Метелики, в поле полетіли! »І знову вибігають в центр майданчика. Їх ловить друга пара «ловців» у підсумку підраховується, яка пара «ловців» зловила більше «метеликів» і гра може повторитися.

Вибираючи ігри для дітей 6 років, орієнтуйтеся не тільки на розваги, а й на навчання, розвиток, підготовку до школи.

До другого року життя малюк вже цілком готовий для розвитку у нього сенсорних здібностей, які починають розвиватися досить активно. Сенсорний розвиток дітей раннього віку - це розвиток сприйняття дитини, формування уявлення малюка про зовнішні властивості будь-якого предмета, про його величиною, запаху і смаку, кольорі, формі і навіть положенні в просторі. Значення таких, отриманих в ранньому віці знань, важко переоцінити, адже саме цей вік є найсприятливішим для вдосконалення знань і уявлень про світ, а також для розвитку органів чуття.

Сенсорний розвиток дитини передбачає розвиток сенсорної культури малюка, тобто результат засвоєння дитиною тієї сенсорної культури, яку створило людство. Це і загальноприйняті уявлення людей про форму і колір, і інших властивостях. Малюки стикаються з сенсорним розвитком на заняттях з ліплення і малювання. Існує 5 сенсорних систем, які розвиває малюк. Це слух, зір, нюх, смак і дотик. Кожну з цих здібностей малюки повинні розвивати за допомогою дорослих. Особливо добре цей розвиток відбувається в грі, адже саме при іграх відбувається максимальне засвоювання інформації дитиною.

Особливу роль в іграх з розвитку сенсорики дитини повинні приймати батьки. Батьки повинні розповідати дитині про форму того чи іншого предмета, його кольорі, щоб у малюка формувалися певні знання, які згодом потрібно закріплювати і розвивати. Наприклад, на прогулянку непогано брати з собою м'ячики різних кольорів. Кинувши малюкові м'ячик, дорослий може задавати питання, якого він кольору. Також, прогулюючись, можна цікавитися у дитини, якого кольору машина проїжджає по дорозі, або яким кольором світить світлофор. Можна розглядати з дитиною фрукти, розкладаючи їх на столі і називаючи кольору кожного, щоб малюк запам'ятовував. Наприклад: лимон - жовтий, апельсин - помаранчевий, огірок - зелений, помідор - червоний.

Дуже допомагає розвинути сенсорику дитини ліплення з пластиліну. Адже малюк може змінювати форму предмета з кулястої форми в квадратну, або трикутну. А, взявши в руки шматочок пластиліну, він може відчути його вагу, його тяжкість і в'язкість.

Малюкові треба давати поняття про колір і форму. Ознайомивши його з квітами і формами потрібно в ігровій формі просити його принести, припустимо, червоний м'ячик або зелений кубик. Можна також попросити малюка принести найважчий предмет або самий твердий. Також дуже важливо в цей період закладати знання про різницю предметів, наприклад, який предмет більше. Для цього необхідно мати іграшки однієї форми, але різні за величиною. У подібному ключі відбувається і сенсорний розвиток дітей раннього віку з придбання знань про смаки. Нарізавши на тарілці апельсин, лимон, солоний огірок, можна пробуючи розповідати малюкові про смак кожного їх овочів і фруктів, розповідаючи який з них солодкий, а який кислий чи солоний. При заохоченні дорослого дитина вже починає розрізняти поняття гаряче і холодне.

Непогано також проводити ігри для розвитку дотику дитини. Розкладіть на столі вже знайомі йому предмети, такі як м'ячик, брязкальце, пістолет, ляльку, гребінець і кубик. Накривши предмети тонкої серветкою, попросіть свою дитину на дотик визначити, що за предмети лежать під серветкою. Також відмінно розвиває сенсорику складання матрьошок, пірамідок. Малюк при цьому придбає знання про форму, про величину предметів, малюк навчиться розрізняти такі поняття як «маленький» і «великий».

Для розвитку мовлення діточок в ігровій формі зовсім не обов'язково дотримуватися конкретних методик навчання, адже є безліч способів стимулювати розвиток мовлення дитини, постійно розмовляючи з ним, задаючи навідні запитання .  Відмінний спосіб грати з малюком, це розмовляти з ним по телефону .  Малюк не бачить свого співрозмовника, а значить, не може користуватися жестами, і це змушує його розвивати усне мовлення, намагатися висловлюватися усно .  Але для цього дорослий повинен не тільки говорити з малюком, але і постійно запитувати його, акцентуючи увагу на словах, які малюк погано вимовляє .  Крім телефонних розмов потрібно зацікавлювати малюка розмовними іграми .  Наприклад, пограйте з дитиною в гру для дітей раннього віку, під назвою «Що буде, якщо ...? » .  Тут величезний простір для вашої фантазії і фантазії дитини .  Задавати питання потрібно погодившись з віком дитини . Намагаючись відповідати, малюк буде думати, розвивати свою уяву і знання про навколишній світ .

Батькам треба пам'ятати, що артикуляційний апарат у дітей розвивається у міру дорослішання. Для розвитку м'язів, необхідних для відтворення звуків, дітей треба стимулювати в ігровій формі вимовляти різні звуки. Для самих маленьких діток такі заняття починаються зі знайомства зі звуками, які видаються тваринами: кішечка каже - мяу-мяу, корівка каже - му-у-у і т.д. Дітки постарше - звуки видавані машиною, трактором. Крім того, для розвитку мовного дихання, малюкам дуже корисно пускати мильні бульбашки, які дітлахи просто обожнюють, якщо справа відбувається на початку літа - корисно здувати пушок з кульбаб.

Ігри для дітей раннього віку повинні бути спрямовані і на розвиток звукового сприйняття, слухової пам'яті та уваги. Попросивши дитини закрити очі або відвернутися, пограйте на губній гармошці або зателефонуйте дзвіночком (використовувати можна всілякі предмети), вставши позаду або збоку від малюка, щоб потім, коли малюк відкриє очі, він побачив вашу руку і дзвіночок в ній, і запам'ятав предмет і звук видаваний ім. Це допоможе малюку навчитися розпізнавати, з якого боку виходить звук, навчиться розрізняти звуки і дізнаватися предмети, що видають ці звуки.

Не потрібно забувати і про розвиток дрібної моторики, яка сприяє також розвитку мислення. Для цього можна грати з дитиною в прості ігри для дітей раннього віку, пропонувати малюкові перекласти дрібні предмети, наприклад, ґудзики з однієї коробочки в іншу, розкласти їх по квітам або розмірами. В ігровій формі вчити дитину застібати ґудзики на сорочці або зав'язувати шнурки на черевиках. Крім іншого, ці знання та вміння допоможуть малюкові бути більш самостійним і навчать його самообслуговування. Для розвитку дрібної моторики можна використовувати ігри з малюванням, цих ігор маса. Наприклад, запропонуйте дитині обводити кружечки, виділені точками, причому для азарту обводьте кружечки наввипередки.

Перебуваючи вдома можна придумати безліч найрізноманітніших ігор для розвитку творчості дитини. Для даних ігор можна використовувати самі різні побутові предмети, прищіпки, намистинки, крупу. Насипавши рівним шаром крупу на піднос, спробуйте провести по ньому пальцем. Ви залишите яскраву лінію. Покажіть цей процес малюкові. Безсумнівно, йому дуже сподобається дана гра, в якій він може малювати пальчиком в крупі найрізноманітніші картини. Можна допомагати дитині, намалювати, наприклад, будиночок, сонце, дерево. Запропонуйте малюкові не малювати картинку, а викладати її на столі за допомогою різних сортів квасолі, сочевиці. Така квасолева мозаїка дуже допоможе розвинути малюкам їх творчий потенціал.

Головне, батьки повинні зрозуміти, що для розвитку малюка з ранніх років не обов'язково використовувати спеціальні розвиваючі програми, а затівати ігровий процес, займаючись домашніми клопотами або просто відпочиваючи.

Для розвитку мовлення діточок в ігровій формі зовсім не обов'язково дотримуватися конкретних методик навчання, адже є безліч способів стимулювати розвиток мовлення дитини, постійно розмовляючи з ним, задаючи навідні запитання .  Відмінний спосіб грати з малюком, це розмовляти з ним по телефону .  Малюк не бачить свого співрозмовника, а значить, не може користуватися жестами, і це змушує його розвивати усне мовлення, намагатися висловлюватися усно .  Але для цього дорослий повинен не тільки говорити з малюком, але і постійно запитувати його, акцентуючи увагу на словах, які малюк погано вимовляє .  Крім телефонних розмов потрібно зацікавлювати малюка розмовними іграми .  Наприклад, пограйте з дитиною в гру для дітей раннього віку, під назвою «Що буде, якщо ...? » .  Тут величезний простір для вашої фантазії і фантазії дитини .  Задавати питання потрібно погодившись з віком дитини . Намагаючись відповідати, малюк буде думати, розвивати свою уяву і знання про навколишній світ .

Батькам треба пам'ятати, що артикуляційний апарат у дітей розвивається у міру дорослішання. Для розвитку м'язів, необхідних для відтворення звуків, дітей треба стимулювати в ігровій формі вимовляти різні звуки. Для самих маленьких діток такі заняття починаються зі знайомства зі звуками, які видаються тваринами: кішечка каже - мяу-мяу, корівка каже - му-у-у і т.д. Дітки постарше - звуки видавані машиною, трактором. Крім того, для розвитку мовного дихання, малюкам дуже корисно пускати мильні бульбашки, які дітлахи просто обожнюють, якщо справа відбувається на початку літа - корисно здувати пушок з кульбаб.

Ігри для дітей раннього віку повинні бути спрямовані і на розвиток звукового сприйняття, слухової пам'яті та уваги. Попросивши дитини закрити очі або відвернутися, пограйте на губній гармошці або зателефонуйте дзвіночком (використовувати можна всілякі предмети), вставши позаду або збоку від малюка, щоб потім, коли малюк відкриє очі, він побачив вашу руку і дзвіночок в ній, і запам'ятав предмет і звук видаваний ім. Це допоможе малюку навчитися розпізнавати, з якого боку виходить звук, навчиться розрізняти звуки і дізнаватися предмети, що видають ці звуки.

Не потрібно забувати і про розвиток дрібної моторики, яка сприяє також розвитку мислення. Для цього можна грати з дитиною в прості ігри для дітей раннього віку, пропонувати малюкові перекласти дрібні предмети, наприклад, ґудзики з однієї коробочки в іншу, розкласти їх по квітам або розмірами. В ігровій формі вчити дитину застібати ґудзики на сорочці або зав'язувати шнурки на черевиках. Крім іншого, ці знання та вміння допоможуть малюкові бути більш самостійним і навчать його самообслуговування. Для розвитку дрібної моторики можна використовувати ігри з малюванням, цих ігор маса. Наприклад, запропонуйте дитині обводити кружечки, виділені точками, причому для азарту обводьте кружечки наввипередки.

Перебуваючи вдома можна придумати безліч найрізноманітніших ігор для розвитку творчості дитини. Для даних ігор можна використовувати самі різні побутові предмети, прищіпки, намистинки, крупу. Насипавши рівним шаром крупу на піднос, спробуйте провести по ньому пальцем. Ви залишите яскраву лінію. Покажіть цей процес малюкові. Безсумнівно, йому дуже сподобається дана гра, в якій він може малювати пальчиком в крупі найрізноманітніші картини. Можна допомагати дитині, намалювати, наприклад, будиночок, сонце, дерево. Запропонуйте малюкові не малювати картинку, а викладати її на столі за допомогою різних сортів квасолі, сочевиці. Така квасолева мозаїка дуже допоможе розвинути малюкам їх творчий потенціал.

Головне, батьки повинні зрозуміти, що для розвитку малюка з ранніх років не обов'язково використовувати спеціальні розвиваючі програми, а затівати ігровий процес, займаючись домашніми клопотами або просто відпочиваючи.

Ігри завдання для дітей можуть бути як творчі, так і спортивні ігри. Вони розвивають, як дрібну моторику у дітлахів, так і творчі здібності, комунікативні навички. Це можуть бути завдання малюкам знайти відмінності на розташованих поруч двох практично однакових картинка. Це досить поширене для дітей завдання, що тренує уважність і посидючість, учащее малюків концентрувати увагу на предметах, що допомагає вивчати предмети і кольору.

Відмінною грою завданням є та ігри розмальовки, коли малюк за допомогою пензля і фарб, фломастерів або олівців, розфарбовує картинку, самостійно обираючи кольору. Не менш важлива гра завдання для малюків, при якому дитина повинна обвести предмет, зображений на картинці пунктирними точками. Це завдання також розвиває відразу кілька навичок. Основним навиком є ​​те, що це завдання формує зорово-моторну координацію, тобто спільна дія руки і очей. Крім того, завдання готує руку дитини до школи, конкретніше - до листа. Ускладнений варіант таких картинок називається «накладеним зображенням», коли на зображенні зображуються пунктиром відразу кілька предметів, накладених один на інший. І завдання дитини знайти кожен предмет і обвести його по пунктиром, виділивши окремим кольором.

Існує безліч ребусів, різної складності, які малюк, за підтримки батьків вчиться розгадувати. Це можуть бути як словесні ребуси, з використанням літер і предметів, за допомогою яких виходять різні слова, так і математичні завдання на віднімання і додавання. У цю категорію можна віднести і ігри, і головоломки з сірниками. Можна просто складати з сірників фігурки різних тварин і просити малюка повторити за вами і скласти аналогічну фігурку.

Ігри завдання для дітей, розвиваючі творчість можна придумувати і самим. Дайте малюкові лист картону і дирокол і попросіть його зробити в листі якомога більше отворів. Коли дитина перетворить лист в решето, вручите йому довгий шнурок, і попросіть малюка зробити який або візерунок на аркуші «прошнурована» лист картону. Оригінальну «шнурівку» можна повісити в кімнаті малюка як креативну картину- саморобку, зроблену повністю власними руками дитини.

До ігор завданням для дітей відносяться і спортивні ігри. Особливо цікаві вони, коли учасників у грі не менше шести осіб. Можна влаштувати Спортландія, придумавши хлопцям нескладну, але захоплюючу й веселу смугу перешкод, яку вони повинні проходити, розбившись на дві або три групи і змагаючись між собою у спритності та кмітливості.

Батьки повинні проявляти фантазію, залучаючи малюка в приготування різних страв, обстоював це як захоплююче завдання для малюка, а після закінчення гри не забуваючи хвалити ваше чадо, піднімаючи його самооцінку і підігріваючи його інтерес до спільних ігор завданням.

Насправді, під критерії безкоштовної навчальної гри в інтернеті підпадає дуже багато найрізноманітніших ігор. В даний час немає нічого простішого, ніж завантажити їх з інтернету або грати в онлайн ігри, які не тільки в потрібний час розважать дитину, але й будуть навчати його в ненав'язливій ігровій формі.

Дорослі повинні миритися з тим, що комп'ютерні ігри міцно входять у наше життя. Дітлахи вже не уявляють собі ігрового процесу без таких ігор. У цьому випадку батьки повинні виступати в ролі цензора, рекомендуючи своїм дітлахам саме безкоштовні навчальні ігри для дітей, які, безсумнівно, принесуть і користь, дадуть їм нові знання та вміння, на відміну від ігор-стрілялок і бійок, які нічого не дають дітворі крім агресії та ігрової залежності.

До категорії безкоштовних навчальних ігор для дітей відносяться різні логічні ігри, тести і загадки, ребуси і головоломки, плутанини, математичні ігри .  Це різні дидактичні ігри, які дають дитині знання про навколишній світ, а також розвивають його мислення .  Такі ігри не мають вікових обмежень, вони прості в управлінні, і цікаві як малюкам мак і дорослим дітлахам .  Деякі з ігор даної категорії дають дітворі математичні знання, навчаючи їх цифрам і даючи поняття про рахунок .  Гра «Азбука для малюків» дасть дитині поняття про літери, покаже різні предмети, птахів і тварин які починаються на дану букву .  Гра «Кругла компанія» - сальфеджіо для малюків, навчить дитину музичної грамоти без наданих занять, в ігровій формі, з цікавими завданнями, в яких до того ж беруть участь герої мультсеріалу «Смішарики» .  Не менш популярна і навчальна гра «Паралельні світи» - уроки ліплення, в якій також беруть участь Крош, Нюша, Лосяш та інші герої захоплюючого мультсеріалу .  Гра відкриває перед діточками пластиліновий світ, в якому все зліплено з пластиліну .  Малюк повинен слідувати інтерактивним завданням та навчатися новим методам ліплення, переймати цікаві задумки та рішення в ліпленні з пластиліну .

Чудові безкоштовні навчальні ігри для дітей пропонують малюкові разом з казковими героями мультфільмів зробити захоплюючий політ в космос, відвідати інші планети, Місяць і Сонце, познайомитися з космічними мешканцями, зірками і кометами. Дитина дізнається багато нового і цікавого, і можливо, навіть розповість дорослим багато цікавих фактів. Також існують ігри, що пропонують дітворі ознайомитись з правилами дорожнього руху. Вони допомагають хлопцям дізнатися як потрібно поводитися на дорозі, як і в яких місцях переходити дорогу, дають знання про світлофорі і дорожніх знаках. Є безкоштовні навчальні ігри для дітей, які навчають їх правилам виживання в лісі або пустелі, вчать дітей не боятися перед небезпеками, сподіватися на себе і знаходити рішення в будь-якій складній ситуації.

Безкоштовні навчальні ігри для дітей дають дітлахам загальний розвиток, ті знання, які їм обов'язково знадобляться в житті. Крім того цінність даних ігор в тому, що вони нетривалі, не викликають ігрової залежності, але дають дитині відволіктися, відпочити і при цьому ненав'язливо розвиватимуть малюка, навчати його, давати необхідні знання. Тому батьки повинні радіти, якщо їх дітлахи тягнуться саме до таких ігор, які несуть їм радість, захоплення і нові знання.