За численними опитуваннями одноразові підгузники стали одними з 30 винаходів, що змінили повсякденне життя людей. Сьогодні вже важко уявити собі новонародженого, проводить дні в пелюшках, а памперси стали просто незамінним атрибутом догляду за своїми милими крихтами.

Питання «Як надіти памперс? »Сьогодні виникає все рідше. Однак, прецеденти все ж є. Винуватцями їх часто стають люди старшого покоління, які своїх діточок виходжували в пелюшках, сорочечках і марлевих підгузниках, і досі негативно дивляться на це чудовий винахід. Саме від них найчастіше чується, що для надягання памперса необхідна спеціальна методика, інакше статеві органи малюка можна перетиснути або ж вони почнуть пріти. Поспішаймо розвіяти хвилювання багатьох молодих матусь на цей рахунок.

Насправді одноразовими підгузками людство користується вже більше 30 років і за цей час максимально вдосконалив їх, та до того ж провело необхідні спостереження і досліди, повністю спростовують яку-небудь шкоду, яка завдається цими виробами здоров'ю дитини. Носіння одноразових підгузників ніяк не впливає на звикання дитини до горщика і не позначається на статевих функціях хлопчиків, так як сучасні матеріали для виготовлення памперсів гіпоалергенні і володіють відмінною вентиляцією, залишаю попку немовляти сухий і без попрілостей. До того ж памперси, завдяки всмоктуючому внутрішнього шару, відмінно вбирають вологу, не дозволяючи їй негативно впливати на шкіру малюка, проливатися на підлогу, чого не можна досягти за допомогою пелюшок.

А тепер повернемося безпосередньо до надягання підгузника на малюка. Перед цим попку крихти необхідно вимити і промокнути спеціальними дитячими серветками, а щоб шкіра повністю висохла, варто дати «подихати» їй хвилин 10-15. Якщо шкіра була роздратована, запрів або на ній з'явилися почервоніння, потрібно використовувати присипку, а коли вона надмірно суха - дитячий крем або масло. Почервоніння можуть говорить ще й про те, що даний підгузник не підходить дитині.

Діставши підгузник потрібно розправити всі його резиночки і липучки. Поклавши малюка спинкою на рівну поверхню, слід обхопити його ступні однією рукою і трохи підняти попку вгору. Поклавши під неї підгузник потрібно опустити ніжки і розправити верхню частину памперса на животику дитини. Тут потрібно звернути увагу на пупок малюка. Якщо він ще не зажив - краєчок підгузника слід відігнути, щоб він не закривав пупкову ранку. Послідовно зафіксувавши всі липучки, потрібно розправити прилеглі резиночки і перевірити надійність фіксації памперса. Липучки повинні прикріплятися строго симетрично, щоб не було перекосу і дитина не відчував дискомфорту.

Батькам слід знати, що підгузник дитині необхідно міняти після кожного випорожнення, прогулянки або нічного сну. Залишити памперс можна лише в тому випадку якщо малюк в нього трохи помочився, адже в цьому випадку волога повністю вбирається і не подразнює шкіру, а поверхню виробу залишається сухою і приємною на дотик.

Ще простіше в цьому відношенні використовувати не одноразові памперси, а багаторазові, так звані «трусики». Зовні нагадують одноразовий підгузник такі «трусики» мають змінні вкладиші, відмінно вбирають вологу. Одягати їх на малюка ще простіше, так як вони легко натягуються на ніжки, а потім на попку, де і фіксуються липучками.

Використовуючи підгузники для обопільного задоволення батьків та їх милих крихт, не варто забувати давати шкірі «дихати» роблячи перерви в носінні, а краще використовувати памперс лише в конкретних ситуація, наприклад, надягаючи на період сну або під час прогулянок. Малюки обов'язково оцінять турботу з боку батьків і будуть радувати їх своїм хорошим настроєм, спокійним сном і щасливими посмішками!

Дітлахи грають завжди і скрізь. Це їхнє улюблене заняття, яке допомагає їм пізнавати світ і гармонійно розвиватися. Батьки завжди із задоволенням дозволяють дітлахам грати, бачачи скільки задоволення доставляє їм цей процес. Найбільше малюки люблять проводити час, граючи на вулиці, на природі, у дворі або на стадіоні, в лісі або на березі річки. Але не завжди це можливо, адже нерідко погана погода або настання темряви не дозволяють дітлахам грати на вулиці, і малюки збираються вдома або в іншому приміщенні, в якому вони можуть пограти разом.

Ігри для дітей в приміщенні - це всілякі ігри, в які грають всі дітлахи, якщо це дозволяють розміри приміщення. Але найчастіше, це спокійні ігри. В даний час, коли абсолютну любов всіх діточок завоювали комп'ютери та інтернет з їх різноманітністю різних ігор, хлопців навіть при відмінній погоді можна застати вдома за комп'ютерними іграми. Крім того, будинки дітлахи частіше грають у логічні ігри, такі як лото, шашки, доміно, пазли або бізнес-ігри, в яких вони навчаються рахунком, вчаться мислити логічно і стратегічно, тобто, прораховувати кроки наперед.

Компанія дітлахів відмінно може повеселитися, граючи в словесні ігри, такі як «Міста» або «Наборщик», коли потрібно придумати якомога більше слів з одного вихідного слова. Цікава й гра для діточок «Абракадабра», при якій ведучий, викладає на столі кубики врозкид, а решта дітлахи повинні якнайшвидше скласти слово з цих букв. А в грі «Телепат» малюкам потрібно вгадати загадане букву, використовуючи мінімум спроб. Виграє в ній той, чия інтуїція виявиться самої проникливої.

Ігри для дітей в приміщенні можуть бути і рухливими, адже все залежить від розмірів цього самого приміщення. Хлопці із задоволенням грають у «Жмурки» або «Гаряче - холодно». У грі «Їстівне - неїстівне» учасник гри повинен ловити або відбивати м'ячик, киданий ведучим, залежно від того, який предмет називає ведучий під час кидка, їстівний або неїстівний. З не меншим запалом грають дітлахи і в «Плутанину». У цій грі, ведучий, вибраний з колективу шляхом лічилки, відвертається, а інші учасники беруться за руки і починають заплутуватися, перелазять і перекидають ноги і руки один через одного, не розмикаючи рук. Завдання ведучого розплутати цей клубок, що не розчіплюючи рук діточок. В іншому випадку ведучий залишається водити і на наступний кін.

Дітлахи можуть грати в уже знайомі ігри для дітей в приміщенні, а також можуть відмовити нові ігри або змінювати старі на свій розсуд. Можна влаштовувати різні естафети, наприклад змагання між двома або трьома діточками, хто швидше із зав'язаними очима знайде в приміщенні повітряну кульку і лопне його. Також потішній забавою стане і така гра, при якій малюки із зав'язаними очима, сидячи за столом, один навпроти одного, повинні нагодувати один іншого желе або картопляним пюре. Дуже завзятою стане й така забава, при якій дітлахи на швидкість повинні зубами дістати яблуко з чана з водою.

Головне щоб під час таких ігор з діточками знаходилися дорослі, які можуть простежити за безпекою дітвори, а також скоординувати дії малюків, стати провідним їх ігор або підказати ідеї нових цікавих ігор.

Дітлахи грають завжди і скрізь. Це їхнє улюблене заняття, яке допомагає їм пізнавати світ і гармонійно розвиватися. Батьки завжди із задоволенням дозволяють дітлахам грати, бачачи скільки задоволення доставляє їм цей процес. Найбільше малюки люблять проводити час, граючи на вулиці, на природі, у дворі або на стадіоні, в лісі або на березі річки. Але не завжди це можливо, адже нерідко погана погода або настання темряви не дозволяють дітлахам грати на вулиці, і малюки збираються вдома або в іншому приміщенні, в якому вони можуть пограти разом.

Ігри для дітей в приміщенні - це всілякі ігри, в які грають всі дітлахи, якщо це дозволяють розміри приміщення. Але найчастіше, це спокійні ігри. В даний час, коли абсолютну любов всіх діточок завоювали комп'ютери та інтернет з їх різноманітністю різних ігор, хлопців навіть при відмінній погоді можна застати вдома за комп'ютерними іграми. Крім того, будинки дітлахи частіше грають у логічні ігри, такі як лото, шашки, доміно, пазли або бізнес-ігри, в яких вони навчаються рахунком, вчаться мислити логічно і стратегічно, тобто, прораховувати кроки наперед.

Компанія дітлахів відмінно може повеселитися, граючи в словесні ігри, такі як «Міста» або «Наборщик», коли потрібно придумати якомога більше слів з одного вихідного слова. Цікава й гра для діточок «Абракадабра», при якій ведучий, викладає на столі кубики врозкид, а решта дітлахи повинні якнайшвидше скласти слово з цих букв. А в грі «Телепат» малюкам потрібно вгадати загадане букву, використовуючи мінімум спроб. Виграє в ній той, чия інтуїція виявиться самої проникливої.

Ігри для дітей в приміщенні можуть бути і рухливими, адже все залежить від розмірів цього самого приміщення. Хлопці із задоволенням грають у «Жмурки» або «Гаряче - холодно». У грі «Їстівне - неїстівне» учасник гри повинен ловити або відбивати м'ячик, киданий ведучим, залежно від того, який предмет називає ведучий під час кидка, їстівний або неїстівний. З не меншим запалом грають дітлахи і в «Плутанину». У цій грі, ведучий, вибраний з колективу шляхом лічилки, відвертається, а інші учасники беруться за руки і починають заплутуватися, перелазять і перекидають ноги і руки один через одного, не розмикаючи рук. Завдання ведучого розплутати цей клубок, що не розчіплюючи рук діточок. В іншому випадку ведучий залишається водити і на наступний кін.

Дітлахи можуть грати в уже знайомі ігри для дітей в приміщенні, а також можуть відмовити нові ігри або змінювати старі на свій розсуд. Можна влаштовувати різні естафети, наприклад змагання між двома або трьома діточками, хто швидше із зав'язаними очима знайде в приміщенні повітряну кульку і лопне його. Також потішній забавою стане і така гра, при якій малюки із зав'язаними очима, сидячи за столом, один навпроти одного, повинні нагодувати один іншого желе або картопляним пюре. Дуже завзятою стане й така забава, при якій дітлахи на швидкість повинні зубами дістати яблуко з чана з водою.

Головне щоб під час таких ігор з діточками знаходилися дорослі, які можуть простежити за безпекою дітвори, а також скоординувати дії малюків, стати провідним їх ігор або підказати ідеї нових цікавих ігор.

Розвиток психічних процесів у дітей безпосередньо пов'язане з розвитком мови. Мова дитини на даному етапі життя починає виконувати функції регулювання і планування його діяльності. У малюка збагачується словниковий запас, він вчиться зв'язно говорити, і може вже не просто коментувати і описувати ситуацію, а й міркувати, припускати розвиток подій або мріяти вголос. Для розвитку мовлення малюка існують різні ігри. Тобто у нього розвивається мислення і пам'ять, що і веде до розвитку самосвідомості і світогляду малюка.

Величезний вплив на розвиток психічних процесів у дітей має дорослий, який знаходиться поруч з дитиною на перших етапах його життя .  Саме через дорослої людини (маму, тата, бабусю, дідуся) малюк знайомиться з навколишнім світом, з дорослим вчиться говорити, опановує предметами, а також осягає систему взаємин людей один з одним .  Доведено, що дітлахи розвиваються не в родині а, припустимо, в дитячому будинку, відстають у розвитку від своїх однолітків, причому, як у фізичному, так і в психічному розвитку .  Вони пізніше починають ходити і розмовляти, їх гри не відрізняються різноманітністю .  Хоча, треба сказати, що і серед дітей які у сім'ї спостерігається багато діточок з проблемами психічного розвитку, причому не спадковими проблемами, а тими, які малюк придбав, спостерігаючи за людськими відносинами .  Часто на це впливають сварки між батьками, чуючи які, малюк може відчувати себе винним, оскільки ще не в змозі зрозуміти справжні причини конфлікту .  З вищесказаного випливає, що батьки та інші дорослі повинні проявляти турботу і ласку до дитини, приділяти йому увагу і в ігровій формі допомагати його розвитку .

Для повноцінного розвитку психічних процесів у дітей потрібно допомагати розвивати пам'ять дитини, тим більше що цей процес в дошкільному віці носить мимовільний характер .  Потрібно допомагати малюкові, активізуючи його слухові, зорові, тактильні та нюхові відчуття .  Також варто займатися з дитиною, тягнучи його іграми тренують уважність .  Такі ігри допоможуть дитині концентрувати свою увагу, а також дадуть йому навички просторового пошуку .  Для розвитку психічних процесів не мене важливо розвивати логічне мислення .  А значить, дорослі повинні вчити дитину складати послідовності і робити відповідні висновки, узагальнювати і групувати .  У цьому також допомагають ігри, що розвивають мислення .  Не менш важливо для психічного розвитку та уяву малюка .  Тому батьки повинні сприяти розвитку у дитини творчого мислення, пропонуючи йому малювати або ліпити з пластиліну, експериментувати і придумувати якісь нові образи .

Безперечно, одягати дитину на прогулянку влітку набагато простіше. Одягу потрібно набагато менше, як правило, літній одяг, в основному, зроблена з натуральних тканин, прекрасно вбираючи продукти потовиділення. Не забувши про головний убір і легкому взутті, можна завершити гардероб малюка, для виходу на прогулянку.

Набагато складніше одягнути малюка в осінній та зимовий період, коли існує ймовірність простудних, запальних захворювань і всіляких вірусів. Тому далі наведемо основні рекомендації, що відповідають на питання як одягати дитину на прогулянку:

1. Одяг малюка повинна бути багатошаровою, щоб провідність повітря була менше. Так, краще використовувати водолазку або майку з довгим рукавом, прилеглу щільно до тіла, і одягнути зверху джемпер, ніж одягати дитині один товстий светр;

2. Одяг дитини повинна мати водовідштовхувальне просочення. Це дуже важливо, особливо восени при високій вологості, коли переохолодження буде наступати навіть швидше, ніж взимку. Особливо це стосується взуття. Чобітки дитини повинні бути з натуральної шкіри, не заважає повітрообміну та допомагає не пітніти ніжці малюка. Устілка в такому взутті також повинна бути з натурального хутра і пришита до підошви. Шви чобітків прошиті, бажано подвійним швом, з нанесенням водовідштовхувальних елементів на шви;

3. Варто врахувати, що взимку організм, реагуючи на холод, включає свої захисні реакції. Одягаючи дитину, яка буде постійно рухатися на вулиці, врахуйте, малюк ризикує отримати швидше перегрів, ніж переохолодження;

4. Відповідаючи на питання як одягати дитину на вулицю, потрібно звертати увагу, щоб рухи дитини не були скуті, і щоб йому було зручно в зимовому одязі. Скувавши рухи дитини безліччю одягу, ви ризикуєте знерухомити його, що призведе до переохолодження, адже сповільниться кровообіг. Для дитини до 3 років краще підійде комбінезон, а діткам постарше можна одягнути теплу курточку і теплі брючки на лямках. Шубку для дитини буде незручною і стане в нагоді лише при сильних морозах. Зверніть увагу і на якість утеплювача одягу, адже якщо при невеликому морозі можна використовувати курточки на синтепоні, при подальшому зниженні температури потрібно використовувати куртки з файберскіном або натуральним наповнювачем;

5. Слідкуйте за тим, щоб волосся під шапкою у дитини не потіли. Це буде говорити про те, що відбувається перегрів, і зайвий шар одягу слід прибрати. Коли ж ніс і руки малюка холодні, це скаже про те, що малюк слабо одягнений і переохолоджується.

6. Звичка деяких батьків вкутувати обличчя і рот дитини в шарф теж не призводить ні до чого хорошого. Малюк у цьому випадку не одержує необхідний кисень, роблячи прогулянку марною. Волога ж, що накопичилася під шарфом, буде відмінною середовищем для розвитку вірусів і бактерій.

7. Для обличчя дитини після прогулянки потрібно застосовувати вазелінове масло, а для губ - гігієнічну помаду. Носик малюка можна обробити маззю «Оксолін» або тим же вазеліновим маслом. Це допоможе захистити вашу дитину від бактерій і вірусів під зимових епідемій.

Безперечно, одягати дитину на прогулянку влітку набагато простіше. Одягу потрібно набагато менше, як правило, літній одяг, в основному, зроблена з натуральних тканин, прекрасно вбираючи продукти потовиділення. Не забувши про головний убір і легкому взутті, можна завершити гардероб малюка, для виходу на прогулянку.

Набагато складніше одягнути малюка в осінній та зимовий період, коли існує ймовірність простудних, запальних захворювань і всіляких вірусів. Тому далі наведемо основні рекомендації, що відповідають на питання як одягати дитину на прогулянку:

1. Одяг малюка повинна бути багатошаровою, щоб провідність повітря була менше. Так, краще використовувати водолазку або майку з довгим рукавом, прилеглу щільно до тіла, і одягнути зверху джемпер, ніж одягати дитині один товстий светр;

2. Одяг дитини повинна мати водовідштовхувальне просочення. Це дуже важливо, особливо восени при високій вологості, коли переохолодження буде наступати навіть швидше, ніж взимку. Особливо це стосується взуття. Чобітки дитини повинні бути з натуральної шкіри, не заважає повітрообміну та допомагає не пітніти ніжці малюка. Устілка в такому взутті також повинна бути з натурального хутра і пришита до підошви. Шви чобітків прошиті, бажано подвійним швом, з нанесенням водовідштовхувальних елементів на шви;

3. Варто врахувати, що взимку організм, реагуючи на холод, включає свої захисні реакції. Одягаючи дитину, яка буде постійно рухатися на вулиці, врахуйте, малюк ризикує отримати швидше перегрів, ніж переохолодження;

4. Відповідаючи на питання як одягати дитину на вулицю, потрібно звертати увагу, щоб рухи дитини не були скуті, і щоб йому було зручно в зимовому одязі. Скувавши рухи дитини безліччю одягу, ви ризикуєте знерухомити його, що призведе до переохолодження, адже сповільниться кровообіг. Для дитини до 3 років краще підійде комбінезон, а діткам постарше можна одягнути теплу курточку і теплі брючки на лямках. Шубку для дитини буде незручною і стане в нагоді лише при сильних морозах. Зверніть увагу і на якість утеплювача одягу, адже якщо при невеликому морозі можна використовувати курточки на синтепоні, при подальшому зниженні температури потрібно використовувати куртки з файберскіном або натуральним наповнювачем;

5. Слідкуйте за тим, щоб волосся під шапкою у дитини не потіли. Це буде говорити про те, що відбувається перегрів, і зайвий шар одягу слід прибрати. Коли ж ніс і руки малюка холодні, це скаже про те, що малюк слабо одягнений і переохолоджується.

6. Звичка деяких батьків вкутувати обличчя і рот дитини в шарф теж не призводить ні до чого хорошого. Малюк у цьому випадку не одержує необхідний кисень, роблячи прогулянку марною. Волога ж, що накопичилася під шарфом, буде відмінною середовищем для розвитку вірусів і бактерій.

7. Для обличчя дитини після прогулянки потрібно застосовувати вазелінове масло, а для губ - гігієнічну помаду. Носик малюка можна обробити маззю «Оксолін» або тим же вазеліновим маслом. Це допоможе захистити вашу дитину від бактерій і вірусів під зимових епідемій.

Особливо корисні ці ігри в дошкільному віці, коли малюка починають цікавити міжособистісні відносини, в яких дитина прагне брати участь. А оскільки безпосередньо він ще не може брати участь у цих відносинах, то намагається моделювати їх у сюжетно-рольовій грі, яка є одним з видів пізнавальних ігор для дітей. У таких іграх самостійність і свобода гравців поєднуються з правилами, які малюк волею неволею зобов'язаний дотримуватися. А значить, дитина вчиться узгоджувати свої бажання з законами і правилами життя. При таких іграх у хлопців розвивається фантазія і спостережливість, зміцнюється пам'ять, саморегуляція. Дитина використовує іграшки для сюжету гри, так як вони допомагають йому уявити реальність відбуваються в житті подій.

Іноді пізнавальні ігри можуть перетворюватися на справжнє казкове уявлення. Адже казка - це також спосіб пізнання різноманіття світу, пізнання соціальних відносин і протиріч. Малюки просто обожнюють казки. І не тільки слухати, але й обігравати їх сюжет, іноді додаючи в нього щось своє. А значить, з кожною новою казкою у дітлахів з'являється нова пізнавальна гра для дітей. Ці ігри допоможуть маляті знайти нові знання, а також змінювати його ставлення до читання.

Існує безліч пізнавальних ігор для дітей, метою яких є розвиток мовлення дитини, як необхідної фактора для розвитку мислення у малюка. Ці ігри навчать дитину будувати як пропозиції, так і короткі монологи. Крім того, у малюка зростає словниковий запас. Більш того, дані ігри допомагають розвивати пам'ять, адже малюк миттєво запам'ятовує кожне нове слово. Головне, відразу ж пояснювати йому значення нового для нього слова. Це збагатить його мова і допоможе відчути багатство і красу мови. Допомагають ці ігри і формуванню уяви у дитини.

Крім цих ігор, існують ще й набори настільних ігор, за допомогою яких дітлахи можуть навчитися різним фокусів і стати ілюзіоністами. Є ігри наукові, що допомагають познайомитися малюкові з планетами Сонячної системи, дослідами фізики чи хімії. Також дані ігри допоможуть малюкові познайомитися з флорою і фауною своєї країни і всього світу.

Не менш популярні в даний момент і пізнавальні ігри для дітей, які можна знайти в інтернеті. Їх різноманітність порадує будь-якої дитини. Це і найрізноманітніші вікторини для діточок, які допоможуть дитині знайомитися як з історією, так і з географією свого краю або всієї землі, фізикою, математикою або хімією. Онлайн вікторини захоплюють дитини, прикувавши його увагу до гри надовго. Не менш цікаві дітворі і пізнавальні ігри для дітей «ходилки», в яких вони мають можливість наочним чином знайомитися з правилами дорожнього руху. Батькам не варто забороняти такі ігри дітлахам, а навпаки, всіляко сприяти їм, адже кращого способу для розвитку вашої дитини просто не існує.

Ігор на повітрі для дітей незліченна кількість, всіх і не перерахуєш. Багато з них збереглися ще з дитинства наших батьків, інші придумані зовсім недавно, але головне, що кожна з таких ігор несе в собі можливість приємно і активно провести час в компанії друзів.

Найменші для своїх ігор частіше вибирають пісочниці, де в компанії батьків можуть будувати фігурки з піску, замки і будиночки, ліпити коржики і робити підземні ходи. Тут же відбувається перше знайомство малюків один з одним, яке з часом переростає в дружбу. Трохи пізніше, коли дітлахи «виростуть» з пісочниці, в їхніх іграх з'являються різні предмети для ігор, м'ячики або резиночки, шаблі та автомати, крейда і повітряні змії. Дівчатка частіше збираються в компанії і грають в «класики» або малюють на асфальті красиві картинки різнокольоровими крейдою. А ще, часто можна помітити дівчаток, які грають у бадмінтон. Хлопчаки ж віддають перевагу більш активний відпочинок. Вони частіше вибирають ігри для групи дітей такі, як «Салочки», «Жмурки», футбол або «Козаки - розбійники». Крім того, вони можуть кататися на велосипедах, самокатах, скейтах або роликових ковзанах, влаштовуючи змагання на швидкість і спритність між собою.

З м'ячиком можна грати і в «Собачку», коли двоє або троє учасників гри перекидаються м'ячем, а один з учасників, повинен перешкодити перекиданню м'яча, зловити, або, хоча б, торкнутися його .  Дітворі дуже сподобається відома ще їх батькам гра на повітрі для дітей «Халі-хало» .  Не відомо, чи звідки така назва, але гра дуже завзята .  Брати участь у ній можуть як 3, так і 10 діточок .  З компанії дітвори вибирається ведучий .  Він бере м'ячик в руки і стає за межею в трьох метрах від діточок, які шикуються в ряд або сидять на лавочці .  Ведучий загадує слово, (місто, фрукт, інструмент, явище природи, і т . п . ), Описує його і називає велику літеру .  Дітлахи намагаються вгадати слово, і якщо у них нічого не виходить, що водить підказує останню букву .  Якщо хто-небудь з хлопців називає слово, провідний кричить «Халі-хало! », Кидає м'яч у бік діточок і тікає .  Вгадав слово ловить м'яч і кричить «Стоп! » .  Ведучий при цьому зупиняється і повертається до гравця .  Потім гравець візуально вимірює відстань до ведучого і називає кількість кроків до нього, причому кроки можуть бути як «звичайні», «гігантські» (стрибки), «ліліпутські» (на довжину стопи) .  Вибравши кількість кроків, учасник наближається до водить, і повинен з цієї відстані потрапити м'ячиком в кільце рук, які з'єднує ведучий .  Потрапивши, гравець сам стає ведучим .

Не менш цікава і така гра на повітрі для дітей як «Штандр». Малюки малюють коло, діаметром, приблизно, три метри, всередині якого збираються всі дітлахи і ведучий з м'ячем. Підкинувши м'яч високо, він вигукує ім'я одного з учасників гри, а всі дітлахи при цьому розбігаються. Учасник, чиє ім'я назвав ведучий, ловить м'ячик, і швидко повернувшись в коло, кричить «Штандр! ». При цьому крику всі учасники повинні зупинитися і повернутися убік кола. Учасник з м'ячем повинен потрапити в будь-якого з гравців, не виходячи з кола. Якщо потрапляє, то сам кидає м'яч і називає ім'я наступного, в іншому випадку, це робить той, в кого цілилися.

Всі ці ігри розвивають у дітлахів спритність і ерудицію, змушують їх більше рухатися і вчать взаємодіяти в колективі, а значить, впливають на повноцінний і гармонійний розвиток дитини.

Ігор на повітрі для дітей незліченна кількість, всіх і не перерахуєш. Багато з них збереглися ще з дитинства наших батьків, інші придумані зовсім недавно, але головне, що кожна з таких ігор несе в собі можливість приємно і активно провести час в компанії друзів.

Найменші для своїх ігор частіше вибирають пісочниці, де в компанії батьків можуть будувати фігурки з піску, замки і будиночки, ліпити коржики і робити підземні ходи. Тут же відбувається перше знайомство малюків один з одним, яке з часом переростає в дружбу. Трохи пізніше, коли дітлахи «виростуть» з пісочниці, в їхніх іграх з'являються різні предмети для ігор, м'ячики або резиночки, шаблі та автомати, крейда і повітряні змії. Дівчатка частіше збираються в компанії і грають в «класики» або малюють на асфальті красиві картинки різнокольоровими крейдою. А ще, часто можна помітити дівчаток, які грають у бадмінтон. Хлопчаки ж віддають перевагу більш активний відпочинок. Вони частіше вибирають ігри для групи дітей такі, як «Салочки», «Жмурки», футбол або «Козаки - розбійники». Крім того, вони можуть кататися на велосипедах, самокатах, скейтах або роликових ковзанах, влаштовуючи змагання на швидкість і спритність між собою.

З м'ячиком можна грати і в «Собачку», коли двоє або троє учасників гри перекидаються м'ячем, а один з учасників, повинен перешкодити перекиданню м'яча, зловити, або, хоча б, торкнутися його .  Дітворі дуже сподобається відома ще їх батькам гра на повітрі для дітей «Халі-хало» .  Не відомо, чи звідки така назва, але гра дуже завзята .  Брати участь у ній можуть як 3, так і 10 діточок .  З компанії дітвори вибирається ведучий .  Він бере м'ячик в руки і стає за межею в трьох метрах від діточок, які шикуються в ряд або сидять на лавочці .  Ведучий загадує слово, (місто, фрукт, інструмент, явище природи, і т . п . ), Описує його і називає велику літеру .  Дітлахи намагаються вгадати слово, і якщо у них нічого не виходить, що водить підказує останню букву .  Якщо хто-небудь з хлопців називає слово, провідний кричить «Халі-хало! », Кидає м'яч у бік діточок і тікає .  Вгадав слово ловить м'яч і кричить «Стоп! » .  Ведучий при цьому зупиняється і повертається до гравця .  Потім гравець візуально вимірює відстань до ведучого і називає кількість кроків до нього, причому кроки можуть бути як «звичайні», «гігантські» (стрибки), «ліліпутські» (на довжину стопи) .  Вибравши кількість кроків, учасник наближається до водить, і повинен з цієї відстані потрапити м'ячиком в кільце рук, які з'єднує ведучий .  Потрапивши, гравець сам стає ведучим .

Не менш цікава і така гра на повітрі для дітей як «Штандр». Малюки малюють коло, діаметром, приблизно, три метри, всередині якого збираються всі дітлахи і ведучий з м'ячем. Підкинувши м'яч високо, він вигукує ім'я одного з учасників гри, а всі дітлахи при цьому розбігаються. Учасник, чиє ім'я назвав ведучий, ловить м'ячик, і швидко повернувшись в коло, кричить «Штандр! ». При цьому крику всі учасники повинні зупинитися і повернутися убік кола. Учасник з м'ячем повинен потрапити в будь-якого з гравців, не виходячи з кола. Якщо потрапляє, то сам кидає м'яч і називає ім'я наступного, в іншому випадку, це робить той, в кого цілилися.

Всі ці ігри розвивають у дітлахів спритність і ерудицію, змушують їх більше рухатися і вчать взаємодіяти в колективі, а значить, впливають на повноцінний і гармонійний розвиток дитини.

Стаючи школярами, діти зовсім не забувають про ігри. Бажання урізноманітнити нудні уроки веселими іграми, навпаки, зростає. Тим більше що ігри корисні саме по собі, адже вони дають дитині, як загальне, так і цілеспрямований розвиток. Юні школярі однаково люблять як рухомі, так і тихі, настільні ігри. Рухливі ігри дозволяють школярам не тільки отримувати необхідне фізичний розвиток, а й дають навички, які обов'язково знадобляться у дорослому житті. Тихі ігри для дітей, це, найчастіше, інтелектуальні ігри, які розвивають мислення, пам'ять, збагачують мову дитини. Крім того, шкільні ігри для дітей вчать хлопців поступатися один одному, взаємодіяти в грі і відчувати себе одним згуртованим колективом.

Ще однією метою шкільних ігор для дітей є те, що вони повинні дати дітлахам можливість відпочити від інтелектуального навантаження, яку діти отримують у школі. Тому, такі ігри, повинні, насамперед, відволікати і розважати дитину, даючи можливість перепочити між заняттями. Всі пам'ятають старі добрі шкільні ігри, такі як «Салочки», «Їстівне - неїстівне», «Міста». Однією з найвеселіших рухливих ігор для школярів є гра «Злови дракона». У ній може брати участь різна кількість дітей, чим більше, тим цікавіше. Діти шикуються в колону, причому права рука гравця знаходиться ззаду, кладеться на праве плече стоїть попереду гравця. Завдання дітей полягає в тому, що «хвіст» дракона, повинен зловити його «голову». Гра дуже динамічна, тому для неї дітям достатньо 15-20 хвилин. Вона відмінно розвиває координацію рухів і робить колектив більш згуртованим.

Стара, але дуже весела шкільна гра для дітей «Передай апельсин» досі не втрачає популярності. Розбившись на команди і вишикувавшись у дві шеренги, діти починають передавати апельсин від першого учасника останньому, намагаючись обігнати команду суперників, причому передавати апельсин можна тільки плечима і підборіддями.

Цікавої командною грою для школярів стане і гра «Руки вгору». Діти діляться на дві команди, в кожній з яких не менше восьми осіб. Для гри необхідно мати одну монету, яку перша команда, тримаючи руки під столом, передає від гравця до гравця. Капітан другої команди повільно рахує до десяти, і кричить «Руки вгору»! Гравці першої команди, що передавали монету повинні підняти руки вгору зі стиснутими кулаками. За командою «Руки вниз»! вони різко опускають руки долоньками на стіл, причому гравець, у якого в цей момент знаходиться монета, повинен робити це якомога непомітніше і нічим не видати себе. Гравці протилежної команди повинні порадитися і вирішити, у кого ж знаходиться монета. У випадку якщо вони вгадали, монетка переходить до них, а якщо помилилися - залишається у цієї ж команди.

Відмінною шкільної грою для дітей є і гра «Музичний світлофор». З компанії хлопців вибирається ведучий, який загадує іншим учасникам будь-яку букву алфавіту. Дітлахи ж повинні заспівати пісню або приспів пісні, що починається на дану букву, як тільки учасник заспівав і виконав завдання, ведучий пропускає його через свій пост. Не пройшли через пост гравці вибувають з гри.

Можна влаштувати жартівливі бої між діточками, щоб відвернути їх від занять і дати їм розвіятися. Для цього потрібно всього лише зібрати діточок в спортивному містечку, де є брус, встановлений на опорах за півметра від землі. Два суперника, які постають на вузький дерев'яний брус тримають в руках подушки, і їх метою є збити суперника подушкою і при цьому встояти на брусі. При відсутності бруса, можна влаштувати і інші аналогічні змагання. До лівій нозі кожного з двох школярів прив'язується звичайний надувну кульку, який два суперники повинні спробувати лопнути правою ногою, і при цьому зберегти в цілості свою кульку.